Peralta Espinosa, M.V. y Llerena Rodríguez, M. 2024. Un acercamiento a la identificación de la población escolar afrodescendiente actual en Chile: criterios sociales y educativos para avanzar a su atención equitativa. Revista de humanidades (Santiago. En línea). 49 (ene. 2024), 195–222. DOI:https://doi.org/10.53382/issn.2452-445X.778.