PERALTA ESPINOSA, M. V.; LLERENA RODRÍGUEZ, M. . Un acercamiento a la identificación de la población escolar afrodescendiente actual en Chile: criterios sociales y educativos para avanzar a su atención equitativa. Revista de humanidades (Santiago. En línea), [S. l.], n. 49, p. 195–222, 2024. DOI: 10.53382/issn.2452-445X.778. Disponível em: https://revistahumanidades.unab.cl/index.php/revista-de-humanidades/article/view/778. Acesso em: 3 jul. 2024.