De la vida al texto poético
aproximación a la figura de Carlos Pezoa Véliz
DOI:
https://doi.org/10.53382/issn.2452-445X.27Palabras clave:
Carlos Pezoa Véliz, educación, poesía, muerte, vida, almaResumen
El presente artículo se enmarca en la conjunción de dos disciplinas estrechamente relacionadas: historia de la educación y literatura. Este enfoque interdisciplinario pretende analizar y comprender de qué forma la educación formal e informal influyó en la escritura del poeta chileno Carlos Pezoa Véliz, sobre todo en su relación con la educación, la poesía y la muerte, ejes temáticos de vital importancia en su producción literaria. Además, se describe al hablante lírico como un sujeto que habla y canta en nombre de una colectividad, estableciéndose así el concepto de alma chilena, que rige y unifica la intención de su proyecto poético.
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